“四带弟子”张双同学的学习规划分享

“四带弟子”张双同学的学习规划分享 各位光环的小伙伴，大家好，我是光环的学员张双，目前就职于一家美资企业，担任高级项目经理.参加工作大概 有 13 年了，在光环学习了 PMP，NPDP，P2，ACP 等课程，收获了很多的项目管理方面的知识，建立初步的项目管理知 识体系，很高兴来到这里与大家分享我的学习规划。

1. 您最初是因为什么契机开始系统化的职场学习的呢？

回答：我们公司是非常典型的传统职能型企业，随着市场的发展，竞争加剧，为了在业务上取得 更大的优势，公司管理层决定推出 one stop service 一站式服务，于是就有了 PM 这个岗位，而 我就是那个岗位的第一个人，所以当时就思考，如何去适应这个岗位，这个岗位我需要做到一些 什么，就想着将自己项目管理的思维和知识体系建立起来。

2. 经过系统化的学习，您觉得是否达到了您一开始对学习的期待呢？

回答：在学习 PMP 的同时，接手 Samsung 的一个项目，充分运用 PMP 知识，管理客户，协调资 源，掌控项目，如期高质量的交付项目，获得客户的高度好评。

3. 您在学习 PMP 之后，又选择了学习 NPDP 课程，这次课程的选择是否跟第 一次选择 PMP 有什么不一样呢？

回答：学习了 PMP 之后，发现自己对于客户产品的管理，以及客户端的项目管理，有了更加深刻 的理解，能够准确的找到客户的痛点和难点，帮助客户解决困难。选择学习 NPDP 为了更多了解 一个产品从创意的产生到最后落地的管理，同步也想去探索项目管理如何与产品管理进行结合， 怎样的项目管理能够帮助产品的最后落地，将项目管理进行精细的优化，找到更加适合的管理方 式，从而增加了客户对于我们的一个粘度，跟着客户一起成长，发展，实际上也是如此，学过 NPDP 之后，对于客户的产品管理过程我有了更加深刻的了解，对于客户项目阶段的痛点也对应 有更加合适的解决方案，能够让客户很切身感受到我们公司的项目管理方面的独到之处，得到客 户很大的肯定。

4. 完成了 PMP 和 NPDP 两门课程后，您之后还选择了哪些课程学习，选择课 程的思路是否发生了转变呢？

回答：首先选择 P2，是因为更多站在甲方的项目角度去思考如何管理好一个项目，工作的合作 中更多需要学会去换位思考，才能够更加全面的去解决问题，从而加深自己对项目管理的理解， 更好的做好自己的工作。近两年由于疫情原因，对于我们客户有很大的影响，商业环境也越来越 复杂，从 VUCA 时代到现在的 BANI 时代，复杂的环境，变化的需求，传统的项目管理方法很多时 候已经没有办法满足本身工作的需求，所以我咨询了之前光环的老学员以及一些专业人士，大家 都推荐学习一下 ACP 敏捷项目管理，我自己也综合考虑了一下，觉得 ACP 这一门课程对于我目 前的工作应该会有很大的帮助

学完这两门课程之前，其实对于客户在执行过程中，不断变化的需求，以及对于 milestone 的 详细要求很难理解，也比较协调资源去满足客户的需求. 但是通过这两门课程的学习，让我切实 理解到市场给予客户的压力，以及在某一些管理方面对于客户的重要性，同步我也把这些理念宣 导给我们的项目团队，让大家能够与客户同步，增强与客户的同理心，这样大家项目执行积极性 可见的提升起来了，项目也可以更加顺利，高效的完成。

5. 从您接触了系统化学习这么多门课程的经验总结下来，您觉得您自己的学习 规划是什么样的呢？

回答：在学完 PMP 之后，感觉自己学的知识还是非常表面的，所以就考虑了自己纵向自己拓展一 下项目管理的知识，加深自己对项目管理理解，另外一个方面，就是横向去看下，对于项目管理 这块是不是有其他模块可以进行补充，完善，让我的项目管理这块领域更加的全面和深入。

6. 您觉得学习过程最重要的是什么？

回答：学习过程中最重要的是思考和总结，思考知识的来龙去脉，工作的同时，思考如何去运用 理论，其次就是总结，总结自己学到知识，尽量让自己做一些输出的内容。

7. 对于职场人的学习规划，您有什么样的建议呢？

回答：我建议做学习规划可以考虑，一个长远的规划，由浅入深的学习，优先考虑对于自己工作 息息相关的学习内容，然后进行横向和纵向的拓展。