“五带弟子”张鹏同学的学习规划分享

各位光环的小伙伴，大家好，我是光环学员张鹏。目前在一家物联网公司任职技术总监，至今已学习了 PMP,ACP,PRINCE2,NPDP,PGMP 等多门课程，收获了 PMP,PRINCE2,NPDP 的证书。很高兴来到这里与大家分享我的学习规划。

1. 您一开始是因为什么契机开始接触 PMP 等系统学习的呢？

20 年初的时候，由于不再从事一线研发行业，而开始从事偏重项目管理的技术总监岗位，当时 接收了若干个电力物联网领域的相关项目，有研发类，有实施类。所以在市面上查了下相关的知 识结构，就决定学习下 PMP 的基本知识。当时是朋友推荐的光环。

2. 通过 PMP 的学习，您觉得最大的收获是什么？是否达到您预期的期待呢？？

PMP 课程给我带来最大的收获，是系统的学习了项目管理的相关基本理论知识，从理论上掌握项 目经理应具有的理论素质。它是一个基石，让我开启项目管理知识海洋的大门，但它也仅仅是个 基本的敲门砖，考过之后，如果遇到风险管理，相关方管理的课题，我可能脑子里会有个基本概 念，但真正离着融会贯通的程度，还差着很远。我个人感觉，这几年做项目，可能进度管理和相 关方管理的知识应用会比较多一些。其他的相对接触不是很多。

3. 在完成 PMP 学习之后，您还陆续报名了 NPDP、P2 等课程，您的报课思路 是怎么样的呢？

个人感觉 ACP 是对 PMP 的一个重点知识的扩展讲解，当时考试 PMP 的时候，敏捷的比重占的并不 大，但由于上份工作曾经做过 sm，团队应用过敏捷技术，所以想系统的学习下敏捷知识体系。
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学习 P2 主要想看看英系项目管理的思路，其实 OGC 的知识体系很完善，而且强调细节，强调落 地，包括 MSP 的课程，乃至最后的 p2 的考试，我感觉课程做的很用心，整个考试情景题非常多， 非常贴近实际。而美系的 pgmp 以及更高层次课程，可能偏向理论多，模板啊，工具啊，这些东 西就很少了。所以我感觉不同的体系针对不同的项目需求，有人说金融领域的项目管理可以多学 下英系，这个因人而异把。。
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学习 NPdp 主要想换种学习思路，从项目转向产品，为以后从事中高层的工作打个基础。我可以 用个比较经典的比较来讲下两者区别：项目经理负责执行并交付范围，整体对项目流程进度进行 把控，阶段性对项目环节负责。项目经理更像是一位助产士，一直待在产品旁边，直到产品进入 市场。产品经理负责发现并定义范围，对产品整个生命周期负责，产品经理更一位像母亲，定义 （怀胎）、发布（生产）然后在生命周期的各个阶段继续培育产品。

4. 您觉得通过多门课程的系统化学习后，与 PMP 课程相比，学习 NPDP、P2、 ACP 和 PgMP 这些课程在实践中对您有哪些不一样的帮助吗？

ACP 的学习是因为以前从事过 SM 相关的工作，想系统学习下相关知识体系。ACP 里面的 scrum 框架讲解的比较透彻，当时从事 SM 工作时，也都借用了 SCRUM 框架里的重要知识点。但是 scrum 在落地的时候，也会遇到这样那样的问题，比如团队还抱着瀑布模型的老思想，一个 sprint 期 间不断有新需求来打扰，回顾会和每日站会并不是很遵守原则等等。。
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P2 的课程学习起来，虽然跟美系的 PMI 课程不太一样，但是在具体实践中，并没有感触很深。 PGMP 是真正的将项目经理的视角有了提升，了解到如果在企业中层管理人员这个位置，更多的 工作应放在去推动各个项目的进展和运作，去争取不同的相关方，使得项目集获得 1+1 大于 2 的收益，而不是将精力放在单个组件项目的交付完成。。
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NPDP 的课程对我来说更多的是课外知识的扩充，但整个课程体系安排的很好。我觉得整个体系 内容是紧紧围绕一个企业，无论是互联网还是传统行业，在具体开发产品时，产品立项到产品退 市的整个流程，都针对不同开发阶段需要学习的知识点进行了整理，使产品经理在执行时可以有 宏观概念，在进行顶层设计时又有微观认知，从而将整个产品开发流程整合完善，在工作流程中 更加高效。

5. 您觉得您自己的学习规划方式是怎么样的？怎么样才能做出更适合自己的学 习规划呢？

我是从大众普及度最高的 PMP 开始入门的，希望能多几份证书，为职业转型铺路，又考取了 P2。 转型的压力会促使自己去寻找相关的课程和体系认证去学习，并且愿意每天匀出来部分时间来学 习，两天不学习的话，自己就会感觉不安定。后来自己逐步了解了美系和英系两种不同的项目管 理体系认证。。
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建议同学们选择其中一个体系学习即可。按照我了解来说，美系的国际认可度比较高些，英系的 更强调细节和项目落地。其实两者并不互斥，我建议两者证书考取一种即可，但两种都可以学习， 互为补充，比如我学习 PGMP 的课程中，老师会在讲解几大绩效域的时候，大量穿插 MSP 的相关 知识点，帮助理解。。
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另外我个人建议，每次下定决心学习某一门课程的时候，最好拿到证书，从而做到有始有终。因 为有考试压力存在下，会让你反复看书，直到把书越读越薄，并且通过反复刷题，乃至最后的考 试，会让你有一个真正的知识升华过程。但如果你仅仅一开始抱着学一学的心态，那可能也就仅 仅是学一学了。

6. 您觉得“有危机感”这个特质是否就是帮助你持续学习的一个动力呢？

从事技术工作时间久了以后，会面临职业转型的压力。技术岗的转型无非几种方向，技术性管理， 项目性管理，产品管理等等岗位。如果想从事这些岗位的话，或者已经在职的，那 PMP/NPDP 这 样的知识体系可以早点储备起来。另外不管美系 PMI 还是英系 OGC，都是有自己的考证等级的， 不同的等级的证书对应公司不同的岗位等级，所以如果有志向更高岗位去争取的话，那高层级的 知识体系也要早点储备起来。。
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我觉得职场人不管是毕业后三四年，以及人到 40 的时候，危机感都会始终伴随着。这种危机感 主要是表现在有时候会质疑自己的职业选择，会认为自己是否适合从事当下工作，以及什么样的 工作更适合当下的自己。另外还有一种危机感就是对于当前状态的不甘心，认为自己应该能从事 更高级岗位的期待。。
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人有危机感总体来说是好处大于坏处，好处是让人头脑保持清醒，不会让人彻底丢弃学习这条路 子。因为终身学习的理念，我认为总是不会错的。但终身学习也是有个度的，不合理规划 自己 的学习目标既占用了很多业余时间，影响了休息、调整，客观上增加了紧张感，又没有使充电内 容在本岗绩效上见到效果，反而影响自己的本业，这也是危机感的一个坏处，会让人缺失一定的 幸福感，反而一直心里不踏实。。
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那么怎么合理利用危机感呢，我个人感觉是在自己时间精力有限的情况，尽可能把充电与本岗位 绩效、与职业生涯设计联系起来，不要为充电而充充电。考证是个充电的主要途径，考证前要认 认真真的全盘考虑下，这个证书，是否对于当下和未来的自己职业规划相匹配，另外就是是否可 以为自己打开一个更高层面的视野。另外考证的过程也是个循序渐进，让自己的学习能力和思维 能力全方面激发的过程。这个就跟锻炼身体一样，不是偶尔一天跑个 10 公里，就让自己更强悍 了，而是要经常性，短时间的锻炼，才会获得好的效果。另外如果一旦进去了这样一个考证学习 过程，尽量保持住，在不过分挤占自己核心时间情况下，保证一年 1-2 个证书的速率，这样才能 把已经热起来的学习能力，保持下去。

7. 对于同样希望通过不断学习提升自我的职场人，您有什么样的学习建议呢？

想学习比较经典的课程，比如 PMP 和 NPDP 等。这些比较经典的课程是可以让自己有一个提升的。 如果想从事项目管理相关工作的同学，可以按照 PMP—PGMP—PFMP 这样经典的低中高三层级项目 管理内容去学习，早点把眼界和视角拔高，因为像 PMP/ACP 这样工作，其实都可以外包出去的。 当然如果业余时间比较充足的话，或者跟自己从事工作非常相近，可以选择性学习 ACP 或者 PBA 的课程。